Das Aktive Zuhören wird in dieser Lerntheke eigenständig von den Schüler:innen erarbeitet. Sie besteht aus Videos und LearningApps. Die Ergebnissicherung ist ein digitales oder analoges Tafelbild, indem die Inhalte aus den Stationen zusammengefasst werden. Den Einstieg kannst du wunderbar mit der Kopfstandmethode machen: “Was müssen wir tun, um richtig schlecht […]
Das Thema Vorgangsbeschreibung kann für Schüler:innen langweilig sein, deswegen habe ich mir Gedanken gemacht, wie ich den Einstieg ins Thema motivierender und kreativer aufbereiten kann und habe eine digitale Lerntheke erstellt. Es hat sehr viel Spaß gemacht! Die Theke habe ich für eine Berufseinstiegsschule konzipiert. Insgesamt gibt es sieben Stationen […]