Unterrichtsmaterial

Einstieg in die Sequenz Argumentation

Unterrichtsmaterial für Stegreifargumentationen und deren Auswertung! Dieses Material ist für den Einstieg in die Sequenz Argumentation und für 90 Minuten konzipiert. Die Ausgangsidee für die Gestaltung der Stunde stammt von https://lehrerfortbildung-bw.de/u_sprachlit/deutsch/bs/6bg/6bg1/4_argumentieren/ Hier findet ihr ebenfalls viele Materialien mit Lösungen für den Unterricht. Für den Unterrichtseinstieg haben wir zuerst thematisiert, wofür […]

Digitales Quiz zur Rechtschreibung

Für die Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen habe ich meinen Schüler:innen ein digitales Quiz mit dem webbasierten Tool genial.ly erstellt. Dort habe ich schwierige Wörter aus dem Duden herausgesucht, die man hin und wieder in Abschlussprüfungen gut gebrauchen kann (aber auch so natürlich) und das teile ich natürlich sehr gerne mit […]

Digitales Stationenlernen

Rechtschreibung, Grammatik und Kommasetzung motivierend und digital aufbereitet Im ersten Lockdown habe ich mit der App und dem webbasierten Tool BookCreator mein erstes eBook erstellt. In dem eBook zum Thema Rechtschreibung und Grammatik können sich die Lernenden ausgewählte Inhalte selbstständig erarbeiten. https://read.bookcreator.com/Sd7vBGrF3hODHaJj672rjr8tOrN2/YyBGMZYiReqoN46aJJEIFA Jede Station beginnt mit einem Lernvideo und beinhaltet […]

Schulz von Thun in einer digitalen Lerntheke

Mit dieser digitalen Lerntheke können deine Schüler:innen alleine oder in Partnerarbeit Übungen an sieben verschiedenen Stationen bearbeiten. An der jeweiligen Station erhalten sie den Arbeitsauftrag und den QR-Code, der sie zur Übung führt. Deine Lernenden arbeiten in ihrem eigenen Tempo und können sich die Grundlagen durch eigenständiges Lernen erschließen. Zum […]

Sachtext zum Thema Rassismus mit digitalen Aufgaben

Dieses Material habe ich für eine Berufseinstiegsschule konzipiert und füllt 90 Minuten. Den Stundeneinstieg kannst du zum Beispiel super mit einer digitalen Kartenabfrage mit Mentimeter oder Oncoo gestalten und nach Vorwissen und/oder Erfahrungen fragen und daraus ein aktivierendes L-S-G gestalten. Der Sachtext wird nach der 5-Schritt-Lesemethode bearbeitet und danach werden […]