Die fachliche Grundlage für dieses Kartenset ist der argumentative Dreischritt: Behauptung, Begründung, Beleg. Die Schüler:innen sollen den argumentativen Dreischritt zu lustigen, fiktiven und ernsten Themen (spielerisch) anwenden und sie dazu inspirieren, über Grenzen hinweg zu denken und ihre Kreativität in neue und unkonventionelle Richtungen zu lenken. Generell werden viele Kompetenzen […]
Mental Health ist ein wichtiges Thema und für unsere Schüler:innen von großer Bedeutung, vor allem wenn man sich die aktuellen Studien anschaut, die zeigen, wie stark die Belastung bei jungen Menschen steigt. Zu diesem Thema habe ich eine kleine Unterrichtsreihe konzipiert und der Umgang mit Stress und großen Emotionen ist […]
Anknüpfend an die Unterrichtsstunde zum Thema “Umgang mit Stress”, haben wir uns in dieser Stunde mit Lerntechniken beschäftigt. Schule kann auf vielen Ebenen großen und kleinen Stress bereiten, vor allem wenn man nicht weiß, wie man eigentlich richtig lernt. Viele Schüler:innen lesen sich die Unterrichtsinhalte “einfach nur durch”, um sie […]
Das ist UE 5 meiner kleinen Sequenz zum Thema Mental Health, für meine Berufseinstiegsschule konzipiert. Hier geht es um die sieben Säulen der Resilienz und wie man sie fördern kann. Gestartet mit bin ich mit folgendem Fallbeispiel als Handlungssituation: Das ist Lena. Ihre Eltern haben im Job Probleme, ihre Freundinnen […]
Mental Health ist ein wichtiges Thema und für unsere Schüler:innen von großer Bedeutung, vor allem wenn man sich die aktuellen Studien anschaut, die zeigen, wie stark die Belastung bei jungen Menschen steigt. Zu diesem Thema habe ich eine kleine Unterrichtsreihe konzipiert und der Umgang mit Stress und großen Emotionen ist […]
Schon mal was davon gehört? Unglaublich lustig, kreativ und voller Unsinn! Deine Schüler:innen halten einen Vortrag zu einer Präsentation, die sie noch nie gesehen haben. Auf der Website https://www.kapopo.de/de/ findest du über 90 fertige Präsentationen zu unglaublich witzigen Themen. Zum Beispiel zum Thema BH-Arten, Blähungen, skurrile Gesetze und so viel […]
Von “Ich kann das nicht!” zu “Ich kann das NOCH nicht!” Damit deine Schüler:innen von “Ich kann das nicht!” zu “Ich kann das NOCH nicht!” gelangen, müssen sie ihre Denkhaltung ändern. Kommen dir folgende Sätze bekannt vor? Mir begegnen diese Sätze täglich und nicht nur im Schulalltag als Lehrerin, sondern […]