Vielen Schüler:innen fällt es schwer, sich strukturiert für eine Klausur, einem Test oder einer Abschlussprüfung vorzubereiten. Welche Lerninhalte müssen gelernt werden? Was kann ich eigentlich schon? Was sollte ich mir nochmal genauer anschauen? Was kann ich NOCH nicht? Das ist bei meinen Schüler:innen dieses Jahr eine besondere Herausforderung und deswegen […]
Sharing is Caring – Es macht uns das Lehrer:innenleben leichter und wir müssen das Rad nicht immer neu erfinden. Ich teile meinen einfachen Unterrichsbesuch zum Thema “Stegreifrede – Kriteriengeleitet analysieren und weiterentwickeln” für den Einstieg in die Sequenz Rhetorik. Du findest darin den Verlauf, Zielformulierungen, Material und unsere Handlungssituation. Dauer […]
In der ersten Unterrichtseinheit (Stunde 1/2) zum Thema Argumentation sind wir mit dem Warum? und Stegreifargumentationen gestartet und haben daraus Kriterien für eine überzeugende Argumentation abgeleitet. Am Ende hatten wir noch 10 Minuten Zeit und wir haben die drei Denkschritte der Argumentation an der Tafel notiert und ein Beispiel besprochen. […]
Für meine Schüler:innen stand eine kleine Wiederholung/Auffrischung zu diesem Thema an und ich wollte es motivierender aufbereiten und Lernen im eigenen Tempo ermöglichen. Dafür habe ich bei der ersten Aufgabe ein Erklärvideo hinterlegt und danach fünf digitale Übungen herausgesucht. Am Ende konnten die Schüler:innen weitere Arbeitsblätter analog oder digital bearbeiten […]
Lernen fällt manchmal schwer. Motivation aufzubringen fällt manchmal schwer. Am Ball zu bleiben fällt manchmal schwer und auch, dass man an sich selbst glaubt. Dass man weiß, dass Fehler nur eine Einladung sind, um zu wachsen. Fehler sind Helfer und wer keine Fehler macht, macht auch sonst nicht viel. Menschen […]
Das Thema Vorgangsbeschreibung kann für Schüler:innen langweilig sein, deswegen habe ich mir Gedanken gemacht, wie ich den Einstieg ins Thema motivierender und kreativer aufbereiten kann und habe eine digitale Lerntheke erstellt. Es hat sehr viel Spaß gemacht! Die Theke habe ich für eine Berufseinstiegsschule konzipiert. Insgesamt gibt es sieben Stationen […]
Wir kennen es alle. Fang doch “einfach” mal an. Das ist leicht gesagt und schwer getan. Es ist egal, ob wir mit dem Lernen, mit Sport, mit dem Ausmisten oder mit einer Hausarbeit anfangen wollen. Der erste Schritt ist oft sehr schwer und wenn wir den erstmal geschafft haben, dann […]
Stärken sichtbar machen, Selbstvertrauen gewinnen, aus Schwächen Stärken machen und die Selbstwirksamkeit förden! Sehr viele Menschen, egal ob groß oder klein, kennen ihre Stärken nicht und können sie demnach auch nicht optimal einsetzen oder vielleicht auch gar nicht 😥.Viele Menschen sind auch nicht in der Lage, mit gesundem Selbstbewusstsein zu sagen, […]
Da hören wir als Eltern, als Lehrkräfte, als Menschen, die wir Kinder und Jugendliche in ihrem Lernprozess begleiten, privat wie schulisch: Offene Lernumgebungen, die sind’s. Lernumgebungen, die möglichst viele Lerntypen berücksichtigen. Die Freiraum lassen. So weit, so richtig. Aber an was muss ich dabei denken? Welche Lernpersönlichkeiten gibt es überhaupt? […]
Viele Schüler:innen, Studierende und Referendar:innen haben Prüfungsängste und ihre Angst hindert sie daran, erfolgreich zu Lernen und Prüfungen zu bestehen. Es gibt Methoden und Techniken, die angewendet und geübt werden können, damit das Lernen leichter gelingt und weniger Ängste herrschen. Letztes Schuljahr war ich erstmalig mit starker Prüfungsangst von Schüler:innen […]